Doctorado en Educación y Diversidad

En esta sección se presentan las tesis de grado de los egresado del Doctorado

Generación 2020-2023

Docencias p´urhépecha en Michoacán y su correlato en las propuestas educativas propias. Entre reproducción, resistencias y autodeterminación. Virginia Paula Porras Ruiz	Acceso en línea
Análisis de experiencias reeducativas en hombres que participan en programas de intervención contra la violencia de género Cuitláhuac Sánchez Reyes	Acceso en línea
Concepciones y prácticas que orientan la implementación de los modelos de atención de educación especial en la educación primaria en México : dos estudios de caso Itzel Carter Villatoro	Acceso en línea
El "otro" Instituto de Educación Media Superior: una etnografía de los intersticios de un sistema educativo Citlali Alejandra Sánchez Ramírez	Acceso en línea
Construcciones identitarias de un grupo de hombres docentes de educación primaria desde la perspectiva de las representaciones sociales Claudia Ivonne Hernández Ramírez	Acceso en línea

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<table style="width: 721.359375px;">
<tbody>
<tr>
<td style="width: 960.359375px;" colspan="4"> 
Sin cubre bocas
 
Cuitláhuac Sánchez
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 76px; vertical-align: top;">
 
</td>
<td style="width: 320px; vertical-align: top;"> </td>
<td style="width: 56px;"> </td>
<td style="width: 508.359375px; vertical-align: top;">
 
Tomo la palabra
y me sonrojo
flor de invierno que nos habita
Y la palabra me toma
y te toma convocante
Ida y vuelta
nos suelta
en conversa acción
diversa y disidente,
conversaciones convocadas
bocanadas de aire
y campanillas al vuelo,
explorando sentidos,
Así, pongo cuerpo
al texto
para ir más allá
de las palabras
sin cubre bocas,
es posible que se escuchan
disonantes, transgresoras
porque
son más de una
 más que tuyas,
mas que mías
son tantas voces
que rompe binarismos,
pequeño rayo de luz
que se cuela por la ventana
del cosmos,
damos la cara al multiversa
y el pie, y ponemos el hombro,
y el oído como método
cuando
nos quitamos el cubre bocas
(Implicados e interpelados)
Y la palabra aflora
como señal de que algo
se guardaba dentro,
pero ya, como otro pesebre,
ya es tiempo de decir
aquí estamos
de aquí somos
y seguiremos hablando…
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 76px;"> </td>
<td style="width: 884.359375px; vertical-align: top;" colspan="3">
Poema presentado en la Posada de fin de año del 2021
 
</td>
</tr>
</tbody>
</table>

Posada Virtual Fin de Año 2021

Sin cubre bocas

Cuitláhuac Sánchez

Tomo la palabra

y me sonrojo

flor de invierno que nos habita

Y la palabra me toma

y te toma convocante

Ida y vuelta

nos suelta

en conversa acción

diversa y disidente,

conversaciones convocadas

bocanadas de aire

y campanillas al vuelo,

explorando sentidos,

Así, pongo cuerpo

al texto

para ir más allá

de las palabras

sin cubre bocas,

es posible que se escuchan

disonantes, transgresoras

porque

son más de una

más que tuyas,

mas que mías

son tantas voces

que rompe binarismos,

pequeño rayo de luz

que se cuela por la ventana

del cosmos,

damos la cara al multiversa

y el pie, y ponemos el hombro,

y el oído como método

cuando

nos quitamos el cubre bocas

(Implicados e interpelados)

Y la palabra aflora

como señal de que algo

se guardaba dentro,

pero ya, como otro pesebre,

ya es tiempo de decir

aquí estamos

de aquí somos

y seguiremos hablando…

Poema presentado en la Posada Virtual de Fin de Año 2021

Repositorio de Tesis

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Generación 2020-2023

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Cuitláhuac Sánchez

Posada Virtual Fin de Año 2021

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