Mónica García Contreras

Mónica García Contreras

Cubículo: 126, 5630 9700, ext.1198

 

    Formación
    Doctora y Maestra en Ciencias con Especialidad en Investigaciones Educativas por el DIE-CINVESTAV-IPN

    Licenciada en Derecho por la UNAM

    Distinciones
    • Miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel 1 (2020-2027)

    Líneas de investigación
    • Género y educación, Género y memoria, Historia de la educación de las Mujeres siglo XX
    • Procesos de formación en los espacios sociales, Violencia de Género, Derechos humanos de las mujeres. 

    Publicaciones recientes

    • García, M. (2022) Activismo feminista para la educación en género. En J.  García (coord.) Género en Educación: Experiencias y Propuestas. México: UPN.  
    •  García, M. (2022) Sentidos del Reggaetón. Análisis desde el Género y el Análisis Político del Discurso. En I.  López (coord.) Lo político, la globalización y la educación. Intersecciones productivas en el debate contemporáneo. México: Balam.
    • García, M. (2021) Formación en movimientos estudiantiles. Género y memoria de mujeres activistas de México. México: UPN.
    • García, M.  (2021) Reflexiones sobre la crítica teórico-política contra el neoliberalismo desde el feminismo, el género y el APD. En M. García (Coord). (2021) Educación Neoliberal. Perspectivas críticas desde el Análisis Político del Discurso. México: Balam.
    • García, M. (2020) Activismo feminista mexicano. Reflexiones en torno a los discursos mediáticos en su contra. Sapiens Research vol.10 (1)-2020. 1-8 <https://www.srg.com.co/bcsr/index.php/bcsr/article/view/368/287>

    Programas educativos UPN en los que participa
    • Doctorado en Educación y Diversidad

    Tesis dirigidas recientemente en la UPN

    • Villarreal, I. (2022) Prácticas que propician la violencia de género en alumnas y alumnos de sexto grado de educación primaria. Trabajo Recepcional de la Especialización de Género en educación. Universidad Pedagógica Nacional.
    • Álvarez, A. (2022) Diversidad sexogenérica como tabú en la labor profesional docente de educación básica en los niveles: primaria alta y secundaria. Trabajo Recepcional de la Especialización de Género en educación. Universidad Pedagógica Nacional.
    • Jiménez, J. (2022) Los talleres de creación literaria en la Ciudad de México bajo la perspectiva de género: El caso de los Talleres de creación literaria proporcionados por la Alcandía Iztapalapa y algunos talleres independientes. Trabajo Recepcional de la Especialización de Género en educación. Universidad Pedagógica Nacional.
    • Cerezo, L.  (2022) En la escuela: La urgencia de crear espacios seguros para las mujeres en educación superior. Una mirada a la Escuela Normal de Especialización “Dr. Roberto Solís Quiroga. Trabajo Recepcional de la Especialización de Género en educación. Universidad Pedagógica Nacional.
    • Canet, A. (2021) El podcast: una herramienta de aprendizaje para el conocimiento de la identidad sexual. Tesis de la Especialización en Educación Integral de la sexualidad. Universidad Pedagógica Nacional.

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    • Última Actualización: Domingo 04 Febrero 2024.
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